摘要：  家里有個一刻都停不下來的娃,家長們不單管得身體累,更是操心這么動來動去,集中不了注意力,怕不是多動癥吧。今天小編就為關心這個話題的家長朋友帶來患多動癥的男孩和女孩表現有...

 家里有個一刻都停不下來的娃,家長們不單管得身體累,更是操心這么動來動去,集中不了注意力,怕不是多動癥吧。今天小編就為關心這個話題的家長朋友帶來患多動癥的男孩和女孩表現有何差異?孩子得了多動癥該怎么辦?

 患多動癥的男孩和女孩表現有何差異?

 多動癥又稱注意力不集中和多動障礙,是一種神經發育異常,通常在兒童時期發病。多動.沖動.注意力不集中為主要臨床表現,約50%的兒童會繼續到成人,稱為成人多動癥。

 多動癥會對兒童青少年的社會功能產生不利影響,其中學習障礙是最主要的因素之一,病人的多動沖動也會影響人際關系。多動障礙在男童中更為普遍,男女比例為5:1至16:1.并且同樣屬于多動癥,男生和女生也會有一些差別,主要表現在:

 1.自我控制能力:與多動癥女童相比,男孩更易發生自控能力差、表現出攻擊性行為,更易受到父母的體罰。類似于體罰,父母間的心理攻擊行為會模擬兒童的攻擊行為,更易在兒童面前發生情緒或行為失控,包括責罵、侮辱語言、打孩子等,這較容易造成惡性循環,不利于治療及康復。

 2.青少年時期接受同伴教育的程度:與男性相比,患多動癥的女童在青少年中受到更多的同伴排斥、較差的感知控制點,并更容易在成人期住院治療。其中包括焦慮癥.重度抑郁發作.雙相情感障礙,以及其他,并且在成年女性多動癥住院的幾率比男性高2.4倍。

 3.外化問題:多動癥男孩更容易產生外化問題,例如,男孩傾向于更具破壞性,更多地參與規則破壞,從而進一步影響兒童的學校生活和家庭成員關系。由于這些問題,多動癥男童比女童停學的幾率更高,這也是由于這些外在化問題給教師和父母帶來了更多的煩惱和憂慮。

 4.內在化問題:患有多動癥的女童更易產生內化問題,如焦慮、抑郁、抽搐、遺尿、語言障礙等。多動癥患者的認知功能障礙更容易出現,并且持續至少5年。多動癥患者的語言、語言障礙及延遲發生率較高,這可能與多動癥女孩在社會上缺乏自信有關,從而導致他們在社會上缺乏自信。

 5.離異家庭對患病男童和女童的影響:有證據顯示,家庭離婚對女童的影響比患有多動癥的男孩大,特別是青春期多動癥女孩,他們比多動癥男孩更容易表現出自尊心低下,覺得他們在社會上不被承認,同時,對消極的生活事件也更加敏感。

 6.飲食失調:青少年多動女童比沖動癥狀更可能發生飲食紊亂,這進一步增加了情緒問題、焦慮障礙和破壞行為的風險。青少年多動癥的發生率是女性飲食失調的最好預測指標。

 總而言之,多動癥男童和女童的核心癥狀都具有,這可能是男孩更容易表現出多動癥的沖動,女孩則更容易缺乏注意力。不管怎樣,男女之間在疾病發生上還是會有些差別。因此對男童和女童進行治療時,更要制定個性化的方案,讓孩子盡可能地實現社會功能的最佳康復。

 孩子得了多動癥該怎么辦?

 1.忽視治療。

 對于那些患有多動癥的孩子,他首先建議父母采用“忽視治療”。兒童都有性欲,特別是患多動癥的兒童。要表現出來卻不知道如何表現,便會做一些無聊的事,使父母不悅。此時,父母要理解,包容孩子,采取無理取鬧的原則,不要罵人,不要鼓勵。不能因為小孩把東西打碎或吵鬧到自己就狠狠責罵或打他們,畢竟這是小孩子的天性。同樣不要笑,看著孩子的樣子很逗人,父母難免會笑,但是笑對小孩子是一種鼓勵,會強化孩子的表現行為,讓他們停不下來。

 曾經上過一個幼兒園大班的5歲小姑娘,從小就很淘氣,平時不怎么聽話,喜歡玩弄男孩的東西,還經常跟旁邊的同學開玩笑,媽媽很擔心她是否患了多動癥。于主任建議她試著忽視治療。

 忽視治療并非忽視孩子,而是更能包容孩子某些異常的行為,因為孩子常常只是為了引起別人的注意,而父母若采取粗暴的態度很有可能激化孩子的反常性格。那么。家長應該學習為孩子提供一個有利的環境,讓他們學習解決家庭問題的技能,學會和孩子一起建立明確的獎懲協議,能有效避免與兒童的矛盾和沖突;掌握正確運用積極的強化方法,鼓勵兒童的良好行為,采用靈活的懲罰方法來消除兒童的不良行為。

 2.宣泄療法。

 第二種方法是“宣泄療法”。就像成年人一樣,孩子也會在心里難受。父母在孩子發脾氣發牢騷的時候要耐心傾聽。在對方發脾氣后,嘗試著慢慢地與對方交流。「父母要給孩子更多的語言指導,培養他們獨立動手、明辨是非的能力」,余主任說。

 3.父母的合作和陪伴。

 王局長給一個5歲大的小孩強仔,他的父母是經商,平時由爺爺奶奶照看。強仔兩歲多時,頑固不堪,家里一有動靜,能打碎的東西全給他毀了。進餐的時候強仔坐在地板上,一會兒蹲在飯桌旁,中途上廁所要跑出四五次去取東西。二年多了,每次都是外公送強仔到醫院治療,父母卻一次都沒露面。

 于主任表示,患有多動癥、學習困難的兒童,有一大半是年長的,由保姆帶來的;所謂的「隔代親」,老人家對孫輩疼愛,對子女的行為極少約束,這樣對孩子的成長反而不利;父母、老師對孩子的成長太重要,如果沒有醫生們的配合,醫生的治療效果就有限了。

 他建議父母多花些時間陪伴孩子。有的父母看到孩子做事不利索,學習不好,就認為孩子笨或懶,責罵孩子。小孩聽多了責備就會變麻木。

 4.藥物和干預訓練的療效如何?

 介入訓練90%有效。

 多動癥患兒除了一些需要藥物治療之外,還可以進行訓練治療。她說:“有60-70%可以從根本上矯正過來,90%的孩子在治療后會有效果。

 對多動癥,父母和教師必須有耐心、有信心,要包容,但不要溺愛,只要積極采取鼓勵措施,配合醫生進行干預治療,相信自己可以慢慢調整過來。