摘要： 8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來(lái)為大家講解下。焦作市教育局網(wǎng)站，焦作市教育局官網(wǎng)這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！據(jù)理維權(quán)，起訴教育局的焦作姚艷艷老師，副高職稱評(píng)審終于通過(guò)，祝福姚老...

8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來(lái)為大家講解下。焦作市教育局網(wǎng)站，焦作市教育局官網(wǎng)這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

據(jù)理維權(quán)，起訴教育局的焦作姚艷艷老師，副高職稱評(píng)審終于通過(guò)，祝福姚老師！慕容律師的視頻

姚燕燕老師的職稱評(píng)審終于過(guò)審了慕容律師

不抗?fàn)帲罒o(wú)公平可言，也為焦作教育局能拋開(kāi)偏見(jiàn)，正常評(píng)審點(diǎn)贊！

舉報(bào)一周年回顧:(四)解讀教育部門“神”回復(fù):程序瑕疵，但結(jié)果有效！我該如何理解?如何教學(xué)?

(接上文)

大家好，我是焦作市第十七中學(xué)老師姚燕燕。繼續(xù)為大家解讀“神”回復(fù):

4、上述問(wèn)題屬輕微程序瑕疵，不影響推薦結(jié)果的效力。——這個(gè)總結(jié)不服人。

說(shuō)實(shí)話，這句話我最不能理解！因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)我的是非對(duì)錯(cuò)的判斷起了誤導(dǎo)作用。什么叫程序瑕疵，明明是程序缺失，公示少一天都不行，更別說(shuō)少一個(gè)環(huán)節(jié)了。 大家可以去查《河南省中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》第二十一條，明確規(guī)定：“中小學(xué)教師職稱申報(bào)評(píng)審要嚴(yán)格按照‘公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督’等程序進(jìn)行推薦。推薦工作中要實(shí)行‘五公開(kāi)’，即職稱政策公開(kāi)、申報(bào)數(shù)額公開(kāi)、推薦辦法公開(kāi)、申報(bào)人業(yè)績(jī)條件公開(kāi)、推薦結(jié)果公開(kāi)，在本單位公開(kāi)展示不少于5個(gè)工作日，凡是未按規(guī)定公開(kāi)的，推薦結(jié)果一律無(wú)效。”這一條規(guī)定當(dāng)中有三個(gè)重點(diǎn)詞：嚴(yán)格按照，未按規(guī)定，一律無(wú)效。教育局對(duì)待焦作十七中2020年度高級(jí)教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作卻是如何解讀的呢？推薦結(jié)果公示環(huán)節(jié)缺失，難道還能稱之為環(huán)節(jié)齊全嗎？民主測(cè)評(píng)中投票不唱票，難道還能稱之為過(guò)程公開(kāi)嗎？這么重要的職稱評(píng)審工作中存在漏字，沒(méi)有舉報(bào)電話等問(wèn)題，難道不是重大過(guò)錯(cuò)嗎？已經(jīng)被定為瑕疵，難道還能稱之為推薦結(jié)果有效嗎？這難道不是公然違反《河南省中小學(xué)職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》嗎？這可是連普通老百姓都知道的嚴(yán)重違規(guī)啊！

我們都知道，教育局的主導(dǎo)思想是各個(gè)學(xué)校發(fā)展的指揮棒，教育局的一切行為是我們所有老師的風(fēng)向標(biāo)！可是這件事情的結(jié)果讓做教師的我該如何教學(xué)呢？我的語(yǔ)文默寫中，只有零分和滿分，多一個(gè)點(diǎn)，少一個(gè)橫就是零分；數(shù)學(xué)填空題中，多一個(gè)括號(hào)，少一個(gè)單位就會(huì)是零分；計(jì)算題和證明題中多一個(gè)因?yàn)椋僖粋€(gè)步驟，都不會(huì)滿分！這些你認(rèn)為的瑕疵定會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)，絕不會(huì)出現(xiàn)有瑕疵不影響結(jié)果的現(xiàn)象！難道老師們?cè)诮虒W(xué)中要告訴孩子們：出現(xiàn)這些瑕疵也能得滿分嗎？難道讓老師們對(duì)孩子們放松該有的要求嗎？

對(duì)了，說(shuō)到有瑕疵不影響結(jié)果這句話。我忽然想起了同樣的一件事情：一審開(kāi)庭前學(xué)校對(duì)我的那份全網(wǎng)公開(kāi)的通報(bào)，大大小小滿是瑕疵，卻依然不影響對(duì)我的處分。我不禁想問(wèn)，你們給我的師德師風(fēng)處分，緣由是我在網(wǎng)上發(fā)表不實(shí)言論，現(xiàn)在看來(lái)，我舉報(bào)的這幾個(gè)問(wèn)題大多都被你們認(rèn)可了，只是對(duì)你們的初步結(jié)果發(fā)表質(zhì)疑時(shí)我的個(gè)別說(shuō)法有可能不太準(zhǔn)確，比如教代會(huì)人數(shù)問(wèn)題，舉手問(wèn)題，參評(píng)年限問(wèn)題，這些都是跟我舉報(bào)無(wú)關(guān)的語(yǔ)言上的小問(wèn)題，為什么就不能稱之為瑕疵呢？不影響舉報(bào)結(jié)果呢？反而要給我扣個(gè)違反師德師風(fēng)的大帽子呢？這標(biāo)準(zhǔn)難道又是因身份而異嗎？并且還給我?guī)煹聨燂L(fēng)年終考核不合格，拒絕我今年參評(píng)。我校那兩位身背處分的領(lǐng)導(dǎo)呢？他們的師德考核卻是合格。這考核也是因人而異嗎？我實(shí)在是想不通。難道又是為了印證一審結(jié)束后原教育局長(zhǎng)在法庭里跟我說(shuō)的那句“只要給你處分了，你今年也不能參評(píng)！”的話嗎？如若這樣下去，我該何去何從？

最后我想說(shuō)的是無(wú)論你們?cè)俳o我什么處分，再給我什么打擊報(bào)復(fù)，我還是會(huì)堅(jiān)持到底！太多的細(xì)節(jié)由于一些原因大家暫時(shí)還不大了解，但今天之后我會(huì)一一向大家講述！感謝您的關(guān)注與支持！#焦作狀告教育局女教師發(fā)聲# @央視新聞 @新京報(bào) @澎湃新聞 @海報(bào)新聞 @中國(guó)網(wǎng)教育 @全國(guó)黨媒信息公共平臺(tái) @國(guó)家信訪局 @河南省教育廳

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