摘要： 8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來(lái)為大家講解下。2018四川高考作文，2018四川高考作文全國(guó)一卷）這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！2018四川高考作文隨著時(shí)間一秒秒流逝，2018年...

8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來(lái)為大家講解下。2018四川高考作文，2018四川高考作文全國(guó)一卷）這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

2018四川高考作文

隨著時(shí)間一秒秒流逝，2018年的四川高考終于落下了帷幕。對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)，這是人生中充滿挑戰(zhàn)，也充滿機(jī)遇的一年。回首過(guò)去的一年，我們可以找到很多關(guān)鍵要素，這些要素不僅深刻影響著我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，也具有一定的啟示意義。讓我們一起來(lái)回顧一下這些要素。

1. 考試制度改革

2018年四川高考，是中國(guó)高考改革進(jìn)程中的一個(gè)重要而不可忽視的一環(huán)。本次高考將會(huì)采取“3+3”考試制度。其中，文科考生要參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門必考科目考試以及三門選考科目考試；理科考生則要參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理三門必考科目考試以及三門選考科目考試。這一改變，不僅突出了核心科目的重要性，還增加了學(xué)生對(duì)于選考科目的自由度。同時(shí)也為將來(lái)的高考制度改革提供了借鑒。

2. 課程體系變化

2018年四川高考的另一個(gè)重要改變就是課程體系的變化。新的高中課程標(biāo)準(zhǔn)將“數(shù)學(xué)物理化學(xué)”三門科目組合成“數(shù)理化”科目；把歷史、地理和政治合為“人文社科”科目；同時(shí)也增設(shè)了“心理健康教育”等新領(lǐng)域。這些變化的出現(xiàn)，除了滿足學(xué)生需求，也為我們更好地發(fā)展人才提供了一些新的思路和方向，為新的高中課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

3. 靈活多樣的考試方式

除了考試制度和課程體系的變化，2018年四川高考還采用了一些靈活多樣的考試方式。比如，在數(shù)學(xué)科目中增加了應(yīng)用型試題；在英語(yǔ)聽(tīng)力考試中，也增加了注重實(shí)際應(yīng)用的聽(tīng)寫環(huán)節(jié)；在寫作考試中，增加了議論文的題型和時(shí)間。這些變化，不僅促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展和思維能力的提升，也能減輕學(xué)生在考試過(guò)程中的壓力，提高他們的應(yīng)考能力。

總結(jié)

回顧過(guò)去的一年，我們可以發(fā)現(xiàn)，2018年四川高考的諸多改變?yōu)槲覀兞粝铝松羁痰挠∠蟆＿@些變化，不僅反映了中國(guó)高考改革的進(jìn)一步深入，也促進(jìn)了我國(guó)教育體系的改善和現(xiàn)代化。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，不斷完善自己，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【2018四川高考作文全國(guó)一卷】

一篇具有啟發(fā)性的閱讀體驗(yàn)

2018年的高考作文題目一經(jīng)發(fā)布就引起了廣泛關(guān)注，而四川省卷更是成為了全國(guó)的標(biāo)桿。其考查內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言文字、社會(huì)現(xiàn)象、個(gè)人經(jīng)歷等多個(gè)方面，并且運(yùn)用了夸張、反諷、感嘆等多種修辭手法，這都表明了本次高考作文的升華和拓展。

在本文中，我將結(jié)合前人的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人的思考，從三個(gè)方面介紹本次高考作文值得關(guān)注的要素。

一、語(yǔ)言的藝術(shù)

在語(yǔ)言的使用方面，本次高考作文可以用一個(gè)詞來(lái)形容——美。美的語(yǔ)言猶如美麗的畫作，可以在瞬間將讀者帶入作者的內(nèi)心世界。而本次高考作文中，一些句子的措辭、用詞確實(shí)令人驚艷。例如，“世界在你眼里，你在世界眼中”，這個(gè)句子不僅用了對(duì)仗的修辭手法，而且道出了人們對(duì)他人看法的抵觸和困惑。

這里需要提醒的是，語(yǔ)言的藝術(shù)不只是掌握好詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，還需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法。而修辭手法的使用不應(yīng)該是為了脫離主題而炫耀文采，而是應(yīng)該在表達(dá)情感和理念的過(guò)程中，讓語(yǔ)言更加飽滿、生動(dòng)、有感染力。

二、社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，各種社會(huì)問(wèn)題也層出不窮。本次高考作文就涉及了社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，有的學(xué)生對(duì)此感到不適，認(rèn)為高考不應(yīng)該涉及社會(huì)問(wèn)題，這種觀點(diǎn)是不正確的。

作為時(shí)代的見(jiàn)證者，我們肩負(fù)著關(guān)注社會(huì)、批判社會(huì)的責(zé)任。在本次高考作文中，提到了“以形式為名實(shí)的浮華”、“富裕的背后是貧窮的遺忘”、“把易留下產(chǎn)品而不是情感”等現(xiàn)象，都是值得我們思考和關(guān)注的。

如果我們只是被“升學(xué)路”牽著鼻子走，從不關(guān)心生活和社會(huì)，那么我們的眼界和心胸都會(huì)越來(lái)越狹窄。相反，如果我們用批判的眼光看待周圍的世界，積累對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和了解，那么我們的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力將大大提高。

三、個(gè)人的情感

作文是抒發(fā)個(gè)人情感和感受的重要工具，而在本次作文中，也有很多地方可以看出作者對(duì)生活、對(duì)人生的熱愛(ài)和思考。

例如，“你爬上一座高山，才發(fā)現(xiàn)早已在下面走了很久”這個(gè)句子，令人深入思考什么是人生的意義。在走過(guò)的歲月中，我們是在追求歡樂(lè)和快樂(lè)，還是在追尋一份內(nèi)心的平靜和滿足？

而在另一段中，“我們找尋的是回答，而答案永遠(yuǎn)隱藏在問(wèn)題之后。”作者表達(dá)了對(duì)于生命的探索和對(duì)執(zhí)著的堅(jiān)持。對(duì)于每個(gè)個(gè)體而言，我們都需要思考自己在世界中的意義，追求內(nèi)心的建設(shè)和心靈的世界。

文章的最后，我想說(shuō)，高考作文是對(duì)于我們語(yǔ)言表達(dá)的綜合考察，我們?cè)趯懽髦校粌H需要關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)的技巧，還需要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和人生的層面。通過(guò)對(duì)本次高考作文的分析，我們可以看到作文的升華和拓展，也可以看到其促進(jìn)我們思考和認(rèn)識(shí)的作用。

本文2018四川高考作文，2018四川高考作文全國(guó)一卷）到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。